独具匠心巧设计 百家争鸣更高效

发表时间:2018-12-18 13:31

1211,在寒冷的冬日,迎着连绵的细雨,来自二十多个学校的近三十位语文老师齐聚扶风小学,开展周铁、和桥教育教学联盟语文教学研讨活动。

与会的老师听了两节各富特色的语文课和三个从不同角度解读教学的语文讲座,并进行了评课议课。活动内容丰富,老师们收获颇丰。

来自荆溪小学的赵航老师执教了五年级《清平乐   村居》一课。赵老师引导学生一遍一遍朗读着这首词,了解词的特点,体悟词的意境,想象词的画面,把词的内容与学生生活相联系,引导学生说话、写话,真正体现了诗词教学的唯美。

城西小学吴永良老师执教了四年级习作《xxx的自述》,用视频、动画调动学生的学习兴趣,用幽默的语言活跃课堂气氛。看似漫不经心的教学,实则处处是精心的设计,引导学生在不知不觉中明确写作目的,抓住习作重点。独具匠心的教学令人耳目一新。

课后,与会老师结合自己的教学经验谈了听课的体会,对于两位老师鲜明的教学特色、灵动的教学过程给予了高度评价。

阳羡小学吴红娟老师的讲座《“融入式”阅读教学实施策略研究》、赵航老师的讲座《唯美:小学古诗词教学的着意处与着力点》、扶风小学臧健老师的讲座探寻叙事类文本教学的理想路径》分别从不同的角度阐述了自己对于阅读的观点做法,给了与会老师较大的启发。

一次有意义、多收获的语文活动,增强了各校教师间的经验交流,促进了小学语文课堂教学研究和教师专业化成长,有效提高了语文教师的课堂教学水平。


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